스스로 공부할 수 있음을 믿는다

저희 수학클리닉이 추구하는 교과과정의 최종 목표 입니다
element4

일방적 전달 강의에 익숙해진 학생들은, 자신도 모르는 사이에 스스로 학습하는 능력을 상실합니다. 이것은 정말 무서운 현실입니다.

자립적 학습 능력을 상실한 학생들은 엄청난 양의 고교 학습을 절대로 감당할 수 없습니다. 수학클리닉의 프로그램들은 학생들의 자립적 학습 능력을 되살리면서, 학습 효율을 극대화시킬 수 있도록 설계되어 있습니다.

하지만 이러한 프로그램도 학생 스스로가 자신의 능력을 믿지 않으면 성공할 수 없습니다. 따라서 학생들은 스스로 문제를 해결하려고 하는 힘을 기르고, 부족한 부분에 선생님을 사용하는 법을 배워야 합니다.

  • 출석/과제검사

    과제의 체크는 수학클리닉 수업에서 중요한 부분입니다. 오답 문제나 이해하기 어려운 개념들을 바로잡는 시간 입니다.

  • 1:1 개념학습

    각 학생의 진도별로 수업을 이끌어 나가는 것은 물론 철저한 개인별 학습습관 및 학습 태도 관리까지 체크합니다.

  • 스스로 확인학습

    학생은 선생님께 배운 수학 개념들과 문제풀이를 바탕으로 이제 스스로의 힘으로 문제를 풀어볼 시간을 갖습니다.

  • 질문체크/역질문

    다시한번 오늘 수업에서 배운 개념들과 풀이 및 주의사항들을 체크하고, 추가로 궁금해 하는 것들을 확인합니다.

수학클리닉 가르침 예시

수학클리닉 맞춤형 수학 처방전

수학을 잘하고 못하고의 차이는 한가지에만 있지 않습니다. 그러나 수많은 차이 중 몇가지는 몇몇 수학을 공부하는 학생들이 공통적으로 어려움을 겪습니다.

수학클리닉에서는 초등 · 중등 학생들의 대표적인 수학 약점 3가지로 1. 계산 실수  2. 활용 문제 적응력  3. 특정 단원 등의 취약점을 우선과제로 꼽습니다. 가상 사례를 통해 예비 중등 ·고등 학생들이 수학클리닉에서 고칠 수 있는 수학 공부법을 증상 – 진단 – 처방으로 나눠 소개합니다.

  • 계산 실수가 잦은 학생
  • 활용 문제에 약한 학생
  • 특정 단원에 약한 학생

증상

– 시험만 보면 계산 실수가 많다
– 종종 답안지를 밀려 쓴다
– 어려운 문제도 계산 실수로 틀린다

진단

– 초등학교 때 기초 연산 훈련이 부족했음
– 계산에 자신감이 없어 수학을 싫어함

처방

– 기초 연산 훈련을 하루 15분씩 할 것
– 유형별 연산문제집을 한 권 풀 것
– 풀이과정을 손으로 깨끗이 쓰는 연습을 할 것

증상

– 문장으로 된 문제를 잘 풀지 못 한다
– 문장을 식으로 바꾸는 게 어렵다
– 긴 지문의 문제만 나오면 힘들다

진단

– 언어 이해 능력, 논리적 사고력 부족
– 아직 국어와 관련된 능력이 부족

처방

– 문장을 식으로 변환하는 연습을 할 것
– 유형별 문제를 접하며 기본 틀을 익힐 것
– 해당 유형의 문제만 따로 모아 풀어볼 것

증상

– 특정 단원만 어떻게 풀어야 할지 막막하다
– 계속 특정 단원에서 자꾸 틀린다
– 특정 단원만 이해를 하지 못한다

진단

– 전 학년 과정의 기초가 제대로 안 쌓여 있음
– 이해를 하지 않고 무리한 진도를 나감

처방

– 전 학년 문제집을 수준별로 풀어볼 것
– 반드시 오답노트를 만들고 정리할 것
– 약한 단원의 문제만 집중적으로 풀어볼 것

수학클리닉 강사진 소개

20년 이상의 고교교사 경력!  검증된 실력을 바탕으로 가르킵니다.

고려대학교 수학과 출신의 뼈대깊은 수학 전문 교사들이 책임지고 학생들을 이끌어 갑니다.  평범한 일반 강사들과는 다른 깊이있는 가르킴과 세심한 공부습관 관리, 지금 경험해보세요.

상담문의 및 찾아오시는 길 안내

같은 학부모의 마음으로 친절하게 상담 해 드리겠습니다.

수학클리닉의 프로그램에 관한 문의, 수업시간, 학업상담, 또는 수강료가 궁금하시다구요?  그 무엇이든 주저하지 말고 물어봐주세요! 친절하게 안내 해 드리겠습니다.